Conseils pour une recherche compétente
I. Définition - Qu'est-ce que la compétence de recherche ?
La compétence de recherche ou compétence informationnelle est une partie importante de la compétence médiatique et décrit la capacité à effectuer des recherches sur Internet de manière aussi efficace et réfléchie que possible, à les évaluer et à les analyser de manière critique. Il s'agit d'une compétence importante dans la société de l'information actuelle, car nous sommes confrontés quotidiennement à une multitude d'informations, de fausses nouvelles et de contenus générés par l'IA. Il est crucial d'identifier les sources pertinentes et fiables.
II . Compétences - Comment faire des recherches ?
Les techniques de recherche efficaces consistent par exemple à utiliser des sources sérieuses, des moteurs de recherche et des bases de données. La base de toute recherche est la pensée critique personnelle et le bon sens !
III Outils - Avec quoi faire des recherches ?
Il est important d'utiliser différents moteurs de recherche et de poser un regard critique sur les sources dignes de confiance. Outre les moteurs de recherche populaires que sont google et bing, il existe également DuckDuckGo et Startpage, qui se concentrent sur la protection des données et l'anonymat, sans enregistrer de données personnelles. Ecosia est un moteur de recherche respectueux de l'environnement qui soutient des projets de reforestation dans le monde entier.
Il vaut également la peine de faire des recherches ciblées sur des sites sérieux ainsi que sur des bases de données.
IV. Vérification des faits - Que sont les sources sérieuses ?
Dans les médias sociaux en particulier, il est souvent difficile de reconnaître les informations sérieuses - surtout à l'époque de l'IA. Il n'y a guère que sur Instagram, X, TikTok et autres que les nouvelles et donc les fake news & deep fake, c'est-à-dire les photos, audios et vidéos truquées, se propagent aussi rapidement. Nous y rencontrons également des bots, par exemple des chatbots & des social bots.
Sept questions pour évaluer le sérieux :
1. L'article est-il rédigé dans un langage neutre ?
2.. le site Internet a-t-il des mentions légales ?
3. l'auteur a-t-il déjà publié dans une revue scientifique ?
4. qui est derrière la publication ?
5. quelle est la motivation de l'auteur ?
6. l'étude est-elle pertinente ?
7. les sources citées sont-elles fiables ?
Les services permettant de vérifier les fake news sont les suivants :
EU vs. Didinfo : euvsdisinfo.eu/de/
Facts for Friends "Lire - Comprendre - Partager" : Facts for Friends
Faktenfinder der Tagesschau : faktenfinder - Fakten-Checks und Hintergrund
Hoax : www.user.tu-berlin.de
Politifact : PolitiFact
Snopes : Snopes.com
Les sources sérieuses sont les services officiels tels que le ministère des Affaires étrangères, les gouvernements fédéraux ou régionaux ainsi que les chaînes de télévision publiques (ARD, ZDF). Les universités, les instituts et les organismes internationaux tels que le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC), l'OMS, l'UE, l'ONU, etc. sont également des sources sérieuses.
V. Possibilité de citer - Quelles sources utiliser pour les exposés ?
Une source pouvant être citée est une source d'information fiable et vérifiable qui peut être citée dans des travaux scientifiques ou d'autres textes. Typiquement,
sources citables sont des livres universitaires, des revues spécialisées, des études scientifiques,
des rapports gouvernementaux ou des documents officiels. Ces sources contiennent normalement
des informations précises, vérifiées par des experts, avec des références ,
pour garantir la traçabilité.
Les utilisateurs de la bibliothèque municipale d'Hofheim ont accès gratuitement à l'encyclopédie numérique Brockhaus avec le lexique des élèves et des enfants. Il est possible de s'inscrire avec la carte de la bibliothèque en cliquant sur le lien suivant : https://auth.brockhaus.de/login
Êtes-vous compétent en ligne ? Testez-vous vous-même : Digitalcheck NRW
Sources
Les bibliothèques publiques et leur rôle pour la formation et la culture dans les régions rurales | kubi-online (dernière visite le 20.11.2024)
Compétence de recherche à l'école - IfaK - Institut für angewandte Kindermedienforschung (dernière visite le 19.12.2024)
Netzwerk Bibliothek Medienbildung (dernière visite le 16.01.2025)